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课程主持教师和课程责任教师基本职责
2015-06-05 09:23     (点击: )

甘肃广播电视大学开放教育  

课程主持教师和课程责任教师基本职责  

(修订稿)  

为了明确课程主持教师、责任教师教学和教学管理的主要职责,做好课程的管理工作,保证课程学习支持服务工作的有效实施以及教师教学工作的顺利开展,特做出如下说明。  

一、课程主持教师主要职责

接受各学科学院授权,负责非统设课程,根据学校教学资源建设有关规定和要求,做好课程教学资源一体化设计方案;制订课程网上教学整体设计方案;建设、维护、更新所管课程的教学信息与资源;制订课程教学资源应用方案,对学生应用教学资源进行指导;及时分析多种媒体教学资源的应用情况,并对教学点应用多种媒体教学资源进行指导。  

二、课程责任教师主要职责

接受各学科学院授权,负责国家开放大学统设必修课程,根据学校教学资源建设有关规定和要求,分析国家开放大学已建教学资源及本地学生学习需求情况,做好配套资源建设;制订课程教学资源应用方案,对学生应用教学资源进行指导;及时分析多种媒体教学资源应用情况,并对教学点应用多种媒体教学资源进行指导。  

三、课程主持教师、责任教师资源建设要求

(一)课程教学平台的管理要求

1.远程课程教学平台课程网页必具的栏目:  

统设必修课程必具的栏目有:课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、IP课件、视频课堂、往届试题、网络课件。  

非统设课程必具的栏目有:课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、视频课堂、形考专题、期末辅导、网络课件。  

可选栏目:案例库、知识拓展、参考资料等。  

2.远程教学平台课程网页必具栏目应承载的主要内容:  

(1)课程说明:该栏目主要上传课程说明及其他与课程相关的说明性教学信息。课程说明主要介绍课程的性质、所占学分、开设学期、主要内容及与其他课程的关系等。  

统设必修课程应导入或添加国家开放大学课程说明;非统设课程应上传省建的课程说明。  

(2)教师介绍:该栏目主要上传课程教师介绍。  

统设必修课程上传省校责任教师介绍;非统设课程上传责任教师介绍。  

(3)教学大纲:该栏目主要上传课程教学大纲。课程如有实验或实践,课程实验(实践)教学大纲也在此发布。  

统设必修课程应导入或添加国家开放大学教学大纲;非统设课程应上传省建的教学大纲。  

(4)实施方案:该栏目主要上传课程有关各种实施性方案、细则等。  

统设必修课程应包括课程教学实施细则、课程实践教学实施细则、课程形成性考核实施细则、课程导学方案等。  

非统设课程应包括课程教学实施细则、课程实践教学实施细则、课程考核说明、课程形成性考核实施细则、课程导学方案等。  

以上(1)至(4)栏目文件要以HTML的方式上传;文件命名:××课程说明、教师介绍、教学大纲或教学实施细则等。  

(5)教学辅导:该栏目主要上传各种教学辅导文本稿件。教学辅导是一个复合性栏目,通过电子教案、重难点分析文本等具体形式,为学习者解决课程内容中带有共性的疑难问题。  

(6)IP课件:该栏目作为统设必修课程专设栏目,主要上传三分屏流媒体资源,包括课程的重难点讲解、作业讲评等。  

(7)视频课堂:该栏目主要上传课程系统讲授、重难点辅导等有关视频资源。  

统设必修课程应导入国家开放大学直播课堂节目,上传课程VOD视频资源等。  

非统设课程应上传省建的课程系统讲授、重难点辅导等各种类型视频资源。包括VOD、IP等。  

视频资源文件命名:××课程系统讲授/重难点辅导(媒体类型)  

(8)往届试题:该栏目作为统设必修课程专设栏目,主要上传课程往届试题。文件命名:国家开放大学(中央广播电视大学)××年×月××试题及答案,推荐采用附件形式提交。  

(9)网络课件:该栏目主要上传与课程相关的各种助学课件。包括国家开放大学的、省建的网络课件(课程),以及国家精品课程和兄弟院校的精品课件等。文件命名:××课程+课件类型(制作单位)。  

(10)形考专题:该栏目作为非统设课程专设栏目,主要上传与课程形成性考核相关的各种类型资源,包括平时作业、作业讲评、作业指导等。  

(11)期末辅导:该栏目作为非统设课程专设栏目,主要上传与课程终结性考核有关的各种类型资源。  

除以上栏目以外,课程主持教师/责任教师也可根据课程特点和教学需要设置一些创新性的栏目,如案例分析、知识拓展、参考资料等,增设栏目的标题名称要求准确、清晰,字数宜为4—6个。  

网上教学资源的制作,必须严格执行本办法、《广播电视大学教学资源技术标准(2008)》及学校对网上教学资源建设的其他基本要求。  

各类教学资源应该是教师的教学思想成果,严禁直接下载他人文章在平台上发布,严禁复制、粘贴国家开放大学和其他电大的教学资源。  

(二)、课程论坛的管理要求  

课程论坛是开放教育各专业课程师生在线实时或非实时交流、答疑的平台,也是开展课程教研活动的主要场所。按我校已开设开放教育课程分别设置,每门课程有对应的课程论坛。  

课程教师应加强网上教学活动设计,制定网上教学活动方案及流程,提升网上教学活动的效果与质量。根据学校教学安排和要求,组织开展面向全省电大系统的教师和学生的网上教学和教研活动。教学教研活动数量、时间安排应与教学进度相符。统设课程和非统设课程每门每学期至少组织3次网上实时教学活动。每次网上教学活动开展前要做好活动预告并对参加活动提出明确要求。每门课程网上教学活动的时间为90分钟。  

网上教学及教研活动重点解决专业或课程教学过程中的难点、重点和共性问题,以及一些分校、教学点在教学过程中难以解决的课程学习问题。  

网上教学活动应设计主题,主题设计要新颖、实用。要加强讨论的组织和引导,活动结束后要汇总、分析学生在实时教学活动和课程论坛中反映的问题,及时整理发布共性问题,方便学生查找和查阅。  

课程教师应采取一定的教学策略积极激励引导学生发帖,及时回复学生发帖(原则上不超过3个工作日),提高非实时教学活动的效率。若因故连续7天不能上网管理论坛者,应在论坛留言说明,并提前报告相关专业责任教师,否则,将视为教学事故。  

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